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我院2017届毕业生实习工作圆满完成
发布日期:2017年05月18日       编辑:舒忠平       浏览: 140次       供稿人: 茹官璞
  实践教学是高职教育教学的重要特征,实习工作是实践教学的重要组成部分,是确保学生综合能力提升的必要环节,是培养高素质技术技能型人才的重要保证。近年来,随着学院内涵建设的不断深入,实习过程管理不断细化,实践教学质量稳步提升。
  1.开展技能竞赛,提升技能水平
  20164月至5月,各系组织2017届毕业学生完成了护理技能竞赛、医学生临床技能竞赛、建筑技术技能竞赛、财会技能竞赛等各项技能竞赛活动,不断提升实习学生的技能水平,为学生实习做好积极准备。
  2.重视实习监控,规范实习管理
  20165月,学院下发了2017届毕业学生实习工作实施方案,各系积极配合,召开实习动员大会、实习安全会议、实习培训等会议,7月初,学院安排专任教师将2232名实习学生护送至41个实习基地。9月份开始,各系主任带队、系办及学工办参与对实习学生进行实习检查,学院院长程诗有、副院长杨守国、教务处处长雷献文、副处长茹官璞组成实习督查小组,督查各实习基地是否按照我院首届实习基地联席会议要求,对学生的实习实施规范管理,深入各实习岗位检查了实习学生的实习操作过程,并召开座谈会,就学生的管理、实习、指导、培训、考核、安全等情况进行了座谈与沟通,并及时解决实习中存在的问题和不足。实习督查中,共发放调查问卷3000份,全数收回,收集各类意见与建议112条,解决学生实习意见57条,采纳学生建议  31条、实习基地建议29条。
  3.规范毕业设计,提升教学质量
  根据实习工作安排,我院2232名实习学生于201759日安全返校,学生均向各系提交了实习鉴定表、实习总结、论文、相关作品和证书(不少于3个),各系根据学院多证书毕业文件要求,分别利用1周时间完成了2017届毕业毕业学生的毕业设计,组织专项考评,确定学生实习成绩与结论,并将学生的实习结果及毕业设计结果报至教务处实训科备案。
  积极发挥实践教学在人才培养、推进教育教学改革和学校建设中的作用,有助于高职教育办出特色,提升水平,走上一条持续、健康、快速的发展道路。在学生实习工作中学院与实习基地将会继续注重校企合作、注重有效融合、注重教师实践、注重服务社会,确保为社会培养出高素质的技术技能型人才。
 
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